英国价值/ SMSC

三角洲院校学生的精神,道德,社会和文化发展,包括英国价值观。   

我们学生的精神,道德,社会和文化(SMSC)发展一直是三角洲学院提供的教育的核心。我们的学院的SMSC方法嵌入了共同尊重,伙伴关系的三角洲精神,合作;我们相信的一种方法是在现代英国充分和积极参与生活的基础。 

英国价值观如何,包括民主,法治,个人自由,相互尊重和相互尊重和宽容,这些例子是积极推动海洋之神 Academy的促进: 

  • 海洋之神语音学习者LED举措
  • 福祉周三导师时间提供
  • 个人,社会和健康教育(PSHE)计划;
  • 宗教教育(重新)海洋之神app;
  • 健康的学校举措;
  • 海洋之神app主题讨论;
  • 放学后俱乐部;
  • 大会;
  • 慈善活动;
  • 体育事件;
  • 社区活动;
  • 教室外的教育访问和其他学习。

我们支持我们学生的精神发展,使他们能够发展他们的:

  • 能够对自己的信仰,宗教或其他方式反思,以为他们对生活的看法及其对不同人的信仰,感受和价值观的兴趣和尊重;
  • 学习自己,其他人和周围世界的享受感和迷恋的感觉;
  • 在他们的学习中使用想象力和创造力;和
  • 愿意反思他们的经历。

我们支持学生的道德发展,使他们能够发展他们:

  • 能够认识到权利与错误之间的差异,并以自己的生命应用这种理解,并在这样做,尊重英格兰的民事和刑法;
  • 了解其行为和行为的后果;和
  • 对调查和提供有关道德和道德问题的理性的兴趣,能够理解和理解他人对这些问题的观点。

我们支持学生的社会发展,使他们能够发展他们的:

  • 在不同的背景下使用各种社交技能,包括与来自不同宗教,种族和社会经济背景的学生一起工作和社交;
  • 愿意参加各种社区和社交环境,包括志愿者,与他人合作,能够有效地解决冲突;
  • 接受和参与民主的基本英国价值观,法治,个人自由,相互尊重和宽容,对不同的信仰和信仰的人;

我们支持学生的文化发展,使他们能够发展他们:

  • 了解和欣赏各种文化影响,这些影响自己的遗产和别人的遗产;
  • 理解和欣赏学校内不同文化的范围,进一步作为其在现代英国生活准备的基本要素;
  • 对英国民主议会制度的知识及其在塑造历史和价值观方面的核心作用,以及持续发展英国;
  • 愿意参与并积极地应对艺术,体育和文化机会;
  • 对探索,改善对不同信仰和文化多样性的尊重和尊重的兴趣,
  • 在当地,国家和全球社区的不同宗教,族裔和社会经济群体的宽容。

通过提供的活动范围,我们的目标是让我们的学生发展他们的:

  • 自我知识,自尊和自信心;
  • 他们接受对他们行为的责任;
  • 他们对他们如何积极贡献的理解,这些生活在学院的地方的生活和工作中的地方都是和社会更广泛的;
  • 尊重自己和其他文化;
  • 尊重其他人,特别考虑到2010年平等法案所载的受保护特征;和
  • 尊重民主和支持参与民主进程。

这些是我们相信的技能和态度将使我们的学生能够充分参与并积极地为现代英国的生活提供积极的生活。