支持个性化需求

桥是在学生的身体或心理健康问题的痛苦可以在更小的设置来教学院的规定。在桥上工作的学生按照他们正常的时间表和工作是由他们的学科教师提供。 

我们就有十四学习支持助理,并已收到来自当地政府列入资金提供更多的工作人员使学生直接送到跟随主流设置一个完整的海洋之神app途径。除了这一点,我们已经使用了一个临时领导津贴与工作运行的奖励和表彰系统,这是定制自己的阶级,比整个学校系统更直接的最低能力组的学生。 

本公司指定的维护领袖提供学生与访问范围的外部机构的支持。学校护士参观诊所每周和运行下降,我们也与早期干预目标青年支持工作。我们每周拉巴威斯汀会话发生与学生的小团体和有针对性的1:1周的会议,以进一步促进情感福祉。我们还访问和年轻的照顾者,为人父母和家人的支持和CAMHS路标支持。